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发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的

时间:2019/4/12 22:46:23  作者:考试神奇(www.kaossq.com)  来源:ksbao  浏览:0  评论:0
内容摘要:单项选择题每题2分共40分1、发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的(),这样才能非常自如的处理好各种关系。情绪心态信息能力2、解决制约我国发展的瓶颈和事关全局的重大问题,从根本上讲,一要靠(),二要靠科技进步。这是推动我国经济社会发展的两大根本动力。对外开放一带一路改革开放引进高端人才3、道德的基本问题,是个人利益与(...

 

单项选择题 每题 2 分 共 40 分
 1 、 发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的(),这样才能非常自如的处理好各种关系。
 情绪 
 心态 
 信息 
 能力 

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发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的
 2 、 解决制约我国发展的瓶颈和事关全局的重大问题,从根本上讲,一要靠(),二要靠科技进步。这是推动我国经济社会发展的两大根本动力。
 对外开放 
 一带一路 
 改革开放 
 引进高端人才 
 3 、 道德的基本问题,是个人利益与()利益的关系问题。
 单位 
 社会 
 他人 
 企业 
 4 、 加快()发展是全面参与国际竞争并赢得主动的迫切要求,是抢抓新科技革命和产业革命机遇,实现经济科技跨越式发展的战略任务,是实施“十三五”规划和全面建成小康社会的重要内容。
 人才 
 科技 
 企业 
 个人创业 
 5 、 ()是吸引专业技术人员参与职业道德建设的有效载体。
 活动实践 
 道德实践 
 道德考核 
 素质培训 
 6 、 保持()和兴趣能使专业技术人员在日常的工作中将枯燥的工作形象化,生动化。
 热情 
 激情 
 想象力 
 好奇心 
 7 、 ()是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的一项指标。
 感知度 
 灵感度 
 心理感受 
 敏感度 
 8 、 波特和劳勒于()年提出了新的综合型激励模式,将行为主义的外在激励和认知派的内在激励综合起来。
 1968.0 
 1969.0 
 1970.0 
 1971.0 
 9 、 全心全意为()服务是专业技术人员职业道德的本质体现,是对专业技术人员职业道德最根本的要求。
 单位 
 企业 
 人民 
 个人 
 10 、 ()曾说:“民无信不立。”
 老子 
 孟子 
 邓小平 
 孔子 
 11 、 团队精神的核心就是()。
 各顾各的 
 奉献 
 协同合作 
 自我牺牲 
 12 、 职业生涯()是一个动态修正的过程。
 规划 
 计划 
 目标 
 过程 
 13 、 物质需要始终是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。所以,()激励仍是激励的主要形式。
 工资 
 奖金 
 生活补助 
 物质 
 14 、 所有权有()个功能。
 两 
 三 
 四 
 五 
 15 、 激励的明确性原则包括()层含义。
 四 
 五 
 六 
 三 
 16 、 ()就是我们的奋斗方向。
 过程 
 计划 
 目标 
 结果 
 17 、 专业技术人员的创新能力其常态体现为()与知识和技能两种形式。
 智商 
 智力 
 能力 
 技术 
 18 、 专业技术人员职业道德的集体主义原则包含()个层次的含义。
 五 
 四 
 三 
 两 
 19 、 创新思维能力培养的要求表现为()点。
 7.0 
 5.0 
 6.0 
 8.0 
 20 、 对于专业技术人才,要做到“以()为本”。
 人 
 用 
 养 
 利用 

 

多项选择题 每题 2 分 共 30 分
 1 、 广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术,要着重把握以下三点:()。
 善于捕捉创新的机会 
 善于在交流沟通中寻找新方法 
 善于运用逻辑和非逻辑思维方法 
 善于运用创新思维方法 
 2 、 通常来讲,()是一个社会可供配置的四大重要资源
 机会提升 
 精神激励 
 物质利益 
 地位升迁 
 3 、 专业技术人员的内生动力源于()的心理需求和内在力量。
 自我发展 
 自我完善 
 自我实现 
 自我超越 
 4 、 以下属于生理性动机的是()?
 饥饿 
 睡眠 
 躲避危险 
 空气 
 5 、 动机,在心理学上一般被认为涉及行为的()。
 发端 
 方向 
 强度 
 持续性 
 6 、 纵观职业规划与发展教育的4个阶段是:()。
 就业指导理论的初建时期 
 重视个体发展的时期 
 就业指导向生涯辅导的转变时期 
 职业生涯规划教育的成熟时期 
 7 、 职业综合能力主要包括四个方面:()。
 跨职业的专业能力 
 方法能力 
 社会能力 
 个人能力 
 8 、 学习能力有几个重要特征,包括()。
 自主性 
 能动性 
 创造性 
 稳定性 
 9 、 专业技术人员的创新活动按照以下几个基本的步骤展开()。
 提出工作创新的目标 
 设定创新的标准 
 寻求创新方案 
 创新方案的实施 
 10 、 专业技术人员内生动力有三个特点()。
 自生性 
 持续性 
 创新性 
 稳定性 
 11 、 生理性动机又称()。
 原发性动机 
 原始性动机 
 生物性动机 
 生理性动机 
 12 、 激励理论按照形成时间及其所研究的侧面不同,可分为()。
 行为主义激励理论 
 认知派激励理论 
 综合型激励理论 
 13 、 专业技术人员内生动力有三个特点,分别是()。
 自灭性 
 自生性 
 持续性 
 创新性 
 14 、 科学精神是以()的先进精神。
 科学知识为基础 
 科学方法为支撑 
 科学思想为核心 
 科学精神为灵魂 
 15 、 美国学者坎布斯( A.W.combs)认为,一个心理健康、人格健全的人,应具备以下特质()。
 积极的自我观念 
 适当的认同他人 
 面对和接受现实 
 主观经验丰富 

 

判断题 每题 1 分 共 30 分
 1 、 创新人才的数量、质量和能否充分发挥作用是建设创新型国家的关键。
 正确 
 错误 
 2 、 内生动力所产生的动机中不包含着自觉、积极、主动和创新的特性。
 正确 
 错误 
 3 、 职业能力可以分为两种。
 正确 
 错误 
 4 、 创新能力不是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。
 正确 
 错误 
 5 、 成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。
 正确 
 错误 
 6 、 内驱力存在于机体内部,诱因(目标)存在于机体的外部。()
 正确 
 错误 
 7 、 对于职业高原的分类,一般可分为个人高原与组织高原两种。
 正确 
 错误 
 8 、 自我功效论认为人对行为的决策是主动的。()
 正确 
 错误 
 9 、 在中国传统儒家伦理中,诚实守信被视为“立政之本、立人之本、进德修业之本”。
 正确 
 错误 
 10 、 远景目标可分解为许多近景目标,近景目标要服从远景目标,体现远景目标。()
 正确 
 错误 
 11 、 通过这种有针对性、多形式地培训和实践,能促使专业技术人员提升自身的政治素养、工作能力和技能水平,实现个人的有效发展,进而推动组织持续发展。
 正确 
 错误 
 12 、 期待分为结果期待和效果期待。()
 正确 
 错误 
 13 、 内源性动机是指人做出某种行为是为了满足自身需求而产生的行为动机。()
 正确 
 错误 
 14 、 在确定了职业规划的目标后,要通过在实际行动中不断地改进,不断地修整,这是一个动态循环过程。
 正确 
 错误 
 15 、 积极心理学(Positive Psychology)作为一个研究领域的形成,以塞里格曼和Csikzentmihalyi于1999年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志。()
 正确 
 错误 
 16 、 专业技术人员不可以通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能。
 正确 
 错误 
 17 、 创新不是科学研究工作者的目标和动力,不是科学精神的首要涵义。
 正确 
 错误 
 18 、 薪酬激励就是利用薪酬有效地提高专业技术人员工作的积极性,最大程度地激发专业技术人员的工作热情和潜能。
 正确 
 错误 
 19 、 死的本能,弗洛伊德称之为“达那多斯”()。
 正确 
 错误 
 20 、 采用动态性的职业生涯规划,属于新型的交互管理,可有效满足专业技术人员对管理模式变革的迫切需要。
 正确 
 错误 
 21 、 个人的成就动机可以分成两类:其一是力求成功的需要,其二是避免失败的需要。()
 正确 
 错误 
 22 、 自我效能不能决定了专业技术人员对自己工作能力的判断。
 正确 
 错误 
 23 、 对于专业技术人员来讲,良好的职业生涯规划能够使我们充分发挥个人的专长,开发自己的潜能,克服职业生涯发展中的各种困难与险阻,避开人生陷阱,并最终取得事业的成功。
 正确 
 错误 
 24 、 这也就是“科学技术是第一生产力”中科学所起的作用,是一种物质的力量。
 正确 
 错误 
 25 、 生的本能,弗洛伊德称之为“利比多”。()
 正确 
 错误 
 26 、 本世纪20年代,美国风行一种行为主义的心理学理论,其创始人为华生。()
 正确 
 错误 
 27 、 树立多元培养主体的理念这是建立人才培养新体制的思想基础。
 正确 
 错误 
 28 、 动机对行为效果的影响取决于动机本身强弱。()
 正确 
 错误 
 29 、 专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。
 正确 
 错误 
 30 、 德才兼备,以才为先是我们党选人用人的一项重要原则。
 正确 
 错误 


标签:发现 自我 我的 首要 条件 
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