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把立德树人融入教育教学全过程

时间:2019/8/27 22:58:58  作者:考试神奇(www.kaossq.com)  来源:ksbao  浏览:0  评论:0
内容摘要:把立德树人融入教育教学全过程单选题(共30分)1、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人讲到要把立德树人贯彻在()的全过程。(3分)A.教育B.师生关系C.教育教学D.教学2、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示“全方位的锻炼”在横向上可以理解为()。(3分)A.实践中每个细节B.环境渲染C.教学...

把立德树人融入教育教学全过程




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把立德树人融入教育教学全过程

单选题(共30分)



1、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人讲到要把立德树人贯彻在( )的全过程。(3分)


A.
教育


B.
师生关系


C.
教育教学


D.
教学














2、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示“全方位的锻炼”在横向上可以理解为( )。(3分)


A.
实践中每个细节


B.
环境渲染


C.
教学具体的点


D.
生活各方面














3、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生的人才培养目标是一致的,即都要注重( )的培养。(3分)


A.
综合素质


B.
智育方面


C.
德育方面


D.
体美育方面














4、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在国际化发展迅速的未来,我们应培养能够更好地应对( )的学生。(3分)


A.
未来化


B.
现代化


C.
国际化


D.
全面化














5、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为现在教育的重要环节是( )。(3分)


A.
理论育人


B.
实践育人


C.
道德育人


D.
教学育人














6、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示高职院校在立德树人方面,最需要解决的问题是( )。(3分)


A.
树立学生的自信心


B.
增强学生的实践技能


C.
注重思想政治教育


D.
加强学生的专业知识














7、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示加强师范生立德树人工作,应主要把握的第一条是( )。(3分)


A.
用美好品质来影响学生


B.
用师德风范来影响带动学生


C.
用求知之心来改变学生


D.
用仁爱之心来关怀学生














8、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示加强师范生立德树人工作的实践举措有( )个方面。(3分)


A.
5

B.
4

C.
2

D.
3













9、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示高职院校在如何培养一流人才上应发扬( )。(3分)


A.
工匠精神


B.
劳动精神


C.
创造精神


D.
吃苦精神














10、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示师范大学在培养一流人才的标准上追求的是( )。(3分)


A.
培养一流的人才


B.
培养一流的学生


C.
培养一流的师资


D.
培养一流的专业













多选题(共40分)



11、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为对于高职院校来讲立德树人要( )是非常深刻的。(4分)


A.
全面化


B.
全能化


C.
全民化


D.
全员化














12、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为目前在人才培养上存在的问题有( )。(4分)


A.
是否把关爱学生贯彻在教学过程中


B.
专业和实践间如何协调


C.
是否把育人贯彻在教育的全过程

D.
思想教育和专业教育间如何协调














13、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人关于如何把育人贯彻在教学的全过程的论述中表示,要抓( )三个环节。(4分)


A.
教课


B.
教师


C.
教法


D.
教材














14、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示外国语大学在学生培养上紧抓( )三个关键环节。(4分)


A.
国际视野与家国情怀


B.
思想教育与专业教育


C.
学生个性与国际责任


D.
立德为本与包容心态














15、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示育人应贯穿在各个环节,包括( )。(4分)


A.
第一课堂


B.
第三课堂


C.
第四课堂


D.
第二课堂














16、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示北京电影学院有一个“三人民”的艺术观,分别是( )。(4分)


A.
向人民学习


B.
为人民服务


C.
做人民的艺术家


D.
向人民靠近














17、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在电影创作过程中要以为人民服务为导向,创造( )的艺术精品。(4分)


A.
有道德


B.
有筋骨


C.
有价值


D.
有温度














18、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在社会实践过程中,思想政治教育的“双实践”是指把学生的培养融入到( )中。(4分)


A.
社会实践


B.
专业实践


C.
艺术实践


D.
道德实践














19、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在师范生的“立德树人”培养过程中,应注意把握( )三个方面。(4分)


A.
过硬的专业本领


B.
过强的思想政治素质


C.
扎实的专业基础


D.
坚实的道德实践














20、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示可以用一句话概括电影学院如何培养一流人才,这一句话是:培养( )的优秀电影人才。(4分)


A.
德艺双馨


B.
又红又专


C.
品学并用


D.
精益求精













是非题(共30分)



21、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示应关注学生成长生活的整个过程,包括课堂生活和课外生活。(3分)


错误

正确













22、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生应在思想政治教育方面发挥不同专业的优势互补。(3分)


错误

正确













23、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示将思想政治教育与国际化相结合的唯一方法是让学生走出国外交流学习。(3分)


错误

正确













24、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示首都高校学生的培养目标各不相同。(3分)


错误

正确













25、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示国家化不一定是要把人送到国外,更多的是要有国际视野和国际展望。(3分)


正确

错误













26、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在培养师范生的过程中,让学生既能够“明道悟道”又能够“讲道传道”。(3分)


正确

错误













27、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示外语院校应注重培养走进中国的人才。(3分)


错误

正确













28、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示电影学院应注重学生工匠精神的培养。(3分)


错误

正确













29、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示师范生应注重明道悟道讲道传道。(3分)


正确

错误













30、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示电影学院在如何培养一流人才的解答中共提到5个要点。(3分)


错误

正确















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师德师风建设与中国传统文化



考试时间:2019-07-15 00:00 至 2019-12-31 23:59提交时间:2019-08-26 13:42评阅时间:2019-08-26 13:42


考试时长:60总分:100及格分:60得分:0




单选题(共30分)



1、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人关于落实师风的做法不包括( )。(3分)


A.
热爱学生


B.
关心学生


C.
尊重学生


D.
守护学生














2、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设就是建筑( )长城。(3分)


A.
性格


B.
道德


C.
品德


D.
人格














3、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。(3分)


A.
首要


B.
关键


C.
核心


D.
重要














4、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人引用习总书记的讲话中表明,评价教师队伍素质的第一标准应该是( )。(3分)


A.
师品师道


B.
师德师品


C.
师德师风


D.
师风师品














5、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为落实师德师风最大的平台是( )。(3分)


A.
教学氛围


B.
教学设施


C.
教学环境


D.
教学观念














6、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师必备的伦理素养是( )。(3分)


A.
热爱学生


B.
表扬学生


C.
关爱学生


D.
鼓励学生














7、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。(3分)


A.
重要途径


B.
主要途径


C.
核心途径


D.
首要途径














8、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师语言运用上的要求有( )个层次。(3分)


A.
1

B.
3

C.
4

D.
2













9、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为( )是传统文化的精粹。(3分)


A.
师道


B.
师品


C.
师风


D.
师德














10、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示在现代我们学校教育的首要任务依旧是培养( )。(3分)


A.
有志之人


B.
至善之人


C.
有识之人


D.
有德之人













多选题(共40分)



11、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在国家教育事业发展“十三五”规划(第八部分)的引用中提到了哪些统一?(4分)


A.
言传和身教相统一

B.
潜心问道和关注社会相统一


C.
教书和育人相统一

D.
学术自由和学术规范相统一













12、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人讲到师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。(4分)


A.
道德行为规范

B.
道德观念


C.
道德实践


D.
道德品质














13、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。(4分)


A.
知识储备


B.
敬业精神


C.
热爱学生


D.
影响力的大小














14、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人提到了习总书记关于“四有”好老师的讲话,其中“四有”包括( )。(4分)


A.
有扎实知识


B.
有道德情操


C.
有理想信念


D.
有仁爱之心


E.
有良好品质














15、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有( )。(4分)


A.
自觉性


B.
示范性


C.
牺牲性


D.
奉献性














16、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风的基本理念不包括( )。(4分)


A.
坚持两个根本


B.
注重五个体现


C.
追求一种价值


D.
抓紧三个要素


E.
把握三个要素


F.
注重四个体现














17、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示任何现代化电子设备都不能代替的是教师( )。(4分)


A.
热爱学生


B.
言传身教


C.
以人为本


D.
以身作则














18、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。(4分)


A.
教学行动艺术


B.
教学组织艺术


C.
教学思想艺术


D.
教学启思艺术


E.
教学语言艺术


F.
教学教态艺术














19、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学组织能力中的特殊性能力包括( )。(4分)


A.
操作教学流程的能力

B.
丰富实践的研究能力


C.
处理教材内容能力


D.
处理突发事故的能力


E.
观察和研究学生的能力

F.
职业性的语言表达能力














20、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示高校教师的爱心体现在“四爱”,这“四爱”分别为( )。(4分)


A.
爱学校


B.
爱祖国


C.
爱人民


D.
爱教育


E.
爱学生













是非题(共30分)



21、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师爱是师德的核心。(3分)


错误

正确













22、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为在师德师风建设中处于核心地位的是敬业精神。(3分)


错误

正确













23、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。(3分)


错误

正确













24、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人引用的习总书记讲话中讲到,教师是立教之本兴教之源。(3分)


正确

错误













25、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。(3分)


错误

正确













26、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设的关键是师生关系。(3分)


错误

正确













27、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。(3分)


错误

正确













28、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。(3分)


错误

正确













29、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示教态是课堂教学的第二语言。(3分)


错误

正确













30、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示中国传统文化强调教师对教育事业的忠诚之一是忠于职守。(3分)


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单选题(共30分)



1、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人讲到要把立德树人贯彻在( )的全过程。(3分)


A.
教育


B.
师生关系


C.
教育教学


D.
教学














2、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示“全方位的锻炼”在横向上可以理解为( )。(3分)


A.
实践中每个细节


B.
环境渲染


C.
教学具体的点


D.
生活各方面














3、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生的人才培养目标是一致的,即都要注重( )的培养。(3分)


A.
综合素质


B.
智育方面


C.
德育方面


D.
体美育方面














4、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在国际化发展迅速的未来,我们应培养能够更好地应对( )的学生。(3分)


A.
未来化


B.
现代化


C.
国际化


D.
全面化














5、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为现在教育的重要环节是( )。(3分)


A.
理论育人


B.
实践育人


C.
道德育人


D.
教学育人














6、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示高职院校在立德树人方面,最需要解决的问题是( )。(3分)


A.
树立学生的自信心


B.
增强学生的实践技能


C.
注重思想政治教育


D.
加强学生的专业知识














7、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示加强师范生立德树人工作,应主要把握的第一条是( )。(3分)


A.
用美好品质来影响学生


B.
用师德风范来影响带动学生


C.
用求知之心来改变学生


D.
用仁爱之心来关怀学生














8、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示加强师范生立德树人工作的实践举措有( )个方面。(3分)


A.
5

B.
4

C.
2

D.
3













9、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示高职院校在如何培养一流人才上应发扬( )。(3分)


A.
工匠精神


B.
劳动精神


C.
创造精神


D.
吃苦精神














10、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示师范大学在培养一流人才的标准上追求的是( )。(3分)


A.
培养一流的人才


B.
培养一流的学生


C.
培养一流的师资


D.
培养一流的专业













多选题(共40分)



11、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为对于高职院校来讲立德树人要( )是非常深刻的。(4分)


A.
全面化


B.
全能化


C.
全民化


D.
全员化














12、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为目前在人才培养上存在的问题有( )。(4分)


A.
是否把关爱学生贯彻在教学过程中


B.
专业和实践间如何协调


C.
是否把育人贯彻在教育的全过程

D.
思想教育和专业教育间如何协调














13、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人关于如何把育人贯彻在教学的全过程的论述中表示,要抓( )三个环节。(4分)


A.
教课


B.
教师


C.
教法


D.
教材














14、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示外国语大学在学生培养上紧抓( )三个关键环节。(4分)


A.
国际视野与家国情怀


B.
思想教育与专业教育


C.
学生个性与国际责任


D.
立德为本与包容心态














15、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示育人应贯穿在各个环节,包括( )。(4分)


A.
第一课堂


B.
第三课堂


C.
第四课堂


D.
第二课堂














16、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示北京电影学院有一个“三人民”的艺术观,分别是( )。(4分)


A.
向人民学习


B.
为人民服务


C.
做人民的艺术家


D.
向人民靠近














17、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在电影创作过程中要以为人民服务为导向,创造( )的艺术精品。(4分)


A.
有道德


B.
有筋骨


C.
有价值


D.
有温度














18、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在社会实践过程中,思想政治教育的“双实践”是指把学生的培养融入到( )中。(4分)


A.
社会实践


B.
专业实践


C.
艺术实践


D.
道德实践














19、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在师范生的“立德树人”培养过程中,应注意把握( )三个方面。(4分)


A.
过硬的专业本领


B.
过强的思想政治素质


C.
扎实的专业基础


D.
坚实的道德实践














20、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示可以用一句话概括电影学院如何培养一流人才,这一句话是:培养( )的优秀电影人才。(4分)


A.
德艺双馨


B.
又红又专


C.
品学并用


D.
精益求精













是非题(共30分)



21、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示应关注学生成长生活的整个过程,包括课堂生活和课外生活。(3分)


错误

正确













22、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生应在思想政治教育方面发挥不同专业的优势互补。(3分)


错误

正确













23、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示将思想政治教育与国际化相结合的唯一方法是让学生走出国外交流学习。(3分)


错误

正确













24、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示首都高校学生的培养目标各不相同。(3分)


错误

正确













25、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示国家化不一定是要把人送到国外,更多的是要有国际视野和国际展望。(3分)


正确

错误













26、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示在培养师范生的过程中,让学生既能够“明道悟道”又能够“讲道传道”。(3分)


正确

错误













27、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示外语院校应注重培养走进中国的人才。(3分)


错误

正确













28、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示电影学院应注重学生工匠精神的培养。(3分)


错误

正确













29、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示师范生应注重明道悟道讲道传道。(3分)


正确

错误













30、

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示电影学院在如何培养一流人才的解答中共提到5个要点。(3分)


错误

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考试时长:60总分:100及格分:60得分:0




单选题(共30分)



1、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人关于落实师风的做法不包括( )。(3分)


A.
热爱学生


B.
关心学生


C.
尊重学生


D.
守护学生














2、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设就是建筑( )长城。(3分)


A.
性格


B.
道德


C.
品德


D.
人格














3、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。(3分)


A.
首要


B.
关键


C.
核心


D.
重要














4、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人引用习总书记的讲话中表明,评价教师队伍素质的第一标准应该是( )。(3分)


A.
师品师道


B.
师德师品


C.
师德师风


D.
师风师品














5、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为落实师德师风最大的平台是( )。(3分)


A.
教学氛围


B.
教学设施


C.
教学环境


D.
教学观念














6、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师必备的伦理素养是( )。(3分)


A.
热爱学生


B.
表扬学生


C.
关爱学生


D.
鼓励学生














7、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。(3分)


A.
重要途径


B.
主要途径


C.
核心途径


D.
首要途径














8、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师语言运用上的要求有( )个层次。(3分)


A.
1

B.
3

C.
4

D.
2













9、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为( )是传统文化的精粹。(3分)


A.
师道


B.
师品


C.
师风


D.
师德














10、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示在现代我们学校教育的首要任务依旧是培养( )。(3分)


A.
有志之人


B.
至善之人


C.
有识之人


D.
有德之人













多选题(共40分)



11、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在国家教育事业发展“十三五”规划(第八部分)的引用中提到了哪些统一?(4分)


A.
言传和身教相统一

B.
潜心问道和关注社会相统一


C.
教书和育人相统一

D.
学术自由和学术规范相统一













12、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人讲到师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。(4分)


A.
道德行为规范

B.
道德观念


C.
道德实践


D.
道德品质














13、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。(4分)


A.
知识储备


B.
敬业精神


C.
热爱学生


D.
影响力的大小














14、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人提到了习总书记关于“四有”好老师的讲话,其中“四有”包括( )。(4分)


A.
有扎实知识


B.
有道德情操


C.
有理想信念


D.
有仁爱之心


E.
有良好品质














15、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有( )。(4分)


A.
自觉性


B.
示范性


C.
牺牲性


D.
奉献性














16、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风的基本理念不包括( )。(4分)


A.
坚持两个根本


B.
注重五个体现


C.
追求一种价值


D.
抓紧三个要素


E.
把握三个要素


F.
注重四个体现














17、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示任何现代化电子设备都不能代替的是教师( )。(4分)


A.
热爱学生


B.
言传身教


C.
以人为本


D.
以身作则














18、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。(4分)


A.
教学行动艺术


B.
教学组织艺术


C.
教学思想艺术


D.
教学启思艺术


E.
教学语言艺术


F.
教学教态艺术














19、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学组织能力中的特殊性能力包括( )。(4分)


A.
操作教学流程的能力

B.
丰富实践的研究能力


C.
处理教材内容能力


D.
处理突发事故的能力


E.
观察和研究学生的能力

F.
职业性的语言表达能力














20、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示高校教师的爱心体现在“四爱”,这“四爱”分别为( )。(4分)


A.
爱学校


B.
爱祖国


C.
爱人民


D.
爱教育


E.
爱学生













是非题(共30分)



21、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师爱是师德的核心。(3分)


错误

正确













22、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为在师德师风建设中处于核心地位的是敬业精神。(3分)


错误

正确













23、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。(3分)


错误

正确













24、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人引用的习总书记讲话中讲到,教师是立教之本兴教之源。(3分)


正确

错误













25、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。(3分)


错误

正确













26、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设的关键是师生关系。(3分)


错误

正确













27、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。(3分)


错误

正确













28、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。(3分)


错误

正确













29、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示教态是课堂教学的第二语言。(3分)


错误

正确













30、

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示中国传统文化强调教师对教育事业的忠诚之一是忠于职守。(3分)


错误

正确



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错误

正确



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标签:树人 融入 教育 教学 学全 
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